开放、融合和共享是当前国内外学校发展的主流趋势,在超大规模办学背景下,校内外空间环境开放共享可以大大节约公共财政投入,提高资源利用率,增加社会效益。研究通过实地调研,对比借鉴国外优秀设计案例,构建校内外空间环境开放共享的双向机制,并基于不同类型的超大规模高中确立了空间模式策划、规划布局策划、开放共享策划三种模式,基于不同模式形成设计优化策略,为工程实践提供科学依据。