目前中国已成为体育大国，但不是体育强国，要使中国能稳定体育大国的国际地位，同时努力向体育强国迈进，体育后备人才的培养是关键，而基层竞技体育训练水平直接影响后备人才的培养质量，关系到中国竞技体育将来的发展。所以，我国必须要重视基层竞技体育训练工作，但是，由于中国是一个大国，地域辽阔，人口分布较广，且各地发展极不平衡，特别是地处边远地区的基层，训练环境和条件极为艰苦，大部分沿用传统的训练方法，以教练的训练经验为主，这在竞技体育发展的初期还能够胜任，但在竞技体育高度发展今天，靠传统的经验训练法不能适应竞技体育的发展，要培养出高水平的优秀的体育竞技人才，必须紧紧依靠科技，提高科学化训练水平。陕西基层竞技体育在发展过程中同样存在不少问题，特别是在利用当地体育资源的方面不够充分，例如当前的各基层竞技体育发展行政上归当地体育行政部门管理，具体训练工作是由体育行政部门下属的体育运动学校来完成，很少和地方科研机构和高校合作。我国的高等教育发展到现在，已经具备很高的水平，特别是在科学研究领域有着绝对的优势，高校的体育资源也是极其丰富，不但有一大批社会体育场所不能比的一流的体育设施和体育运动生理保健实验设备，更有一支素质全面、业务能力强、科研水平高、受过优良教育、有很强指导能力的教师队伍。因此基层竞技体育训练中如何利用高校这些体育资源来促进基层竞技体育训练科学化水平具有重要意义。

2.主要研究内容

（1）陕南地区竞技体育训练现状与制约因素分析

（2）将高校体育教师加入基层竞技训练的教练员队伍，组建训练团队的模式探究与实践

（3）利用高校先进的实验设备对基层竞技训练中的生理生化指标进行科学监测与调控的实践

（4）利用高校先进的场馆设施，探索按功能服务基层竞技训练的模式

（5）探索在高校成立竞技训练科技创新团队服务于基层竞技训练的常态化模式

（二）本课题的技术关键和创新点

1.技术关键

（1）了解陕南地区基层竞技训练的现状与制约因素

（2）高校的优秀体育师资资源如何服务于基层竞技体育训练工作

（3）高校的科研设备资源如何服务于基层竞技体育训练的监测与调控中

（4）成立竞技训练科技创新团队，将创新成果转化为运动训练实践，科训结合，实现基层竞技体育训练的科学化

  2.创新点

    本研究是在认真分析、总结各学者研究成果的基础上，力求从更深的层次去探究制约陕南竞技体育训练水平提高的主要因素，针对具体的问题，结合当前高校体育资源。主要从①高校体育师资如何参与到基层竞技训练的教练员队伍中并发挥出应有的作用②有效的利用高校的运动生理生化监测实验设备及其他先进的科研设备服务于基层的竞技体育训练，针对项目特点，设计出相应的方案并在陕南地区付诸实践，实现基层竞技体育训练的科学化。③利用高校优秀体育科研师资，成立竞技体育科技创新团队，专门研究竞技体育训练工作，并将新的科技成果转化到运动训练实践中，提高竞技体育运动训练水平。④将高校体育资源服务于基层竞技体育，形成促进基层竞技体育训练的科学化且便于推广的新模式。

    通过实地调查研究，了解陕南地区竞技体育训练现状，主要掌握基层竞技体育训练模式与手段，以及影响训练质量和后备人才培养的因素。探索结合当地高校体育资源优势，结合项目特点，组建训练团队，特别是有机的利用高校人体运动机能检测实验设施设备，对基层竞技体育训练进行科学监测与调控，使基层竞技体育训练在科学的指导下进行，促进当地竞技体育训练科学化水平，同时，组建竞技体育训练科技创新团队，针对不同项目特点，对训练内容、方法与手段进行深入研究，最终设计出科学训练实践方案，并在实践中总结归纳，提炼出可以推广的经验，为发展基层竞技体育做出应有的贡献。